О себе: коммуникабельность, чистоплотность, умение слышать и слушать, ответственность, честность, порядочность, аккуратность, толерантность, терпение, находчивость, уравновешенность.
Дважды посещала Польшу по программе Au-Pair. Au-Pair – это международная программа культурного обмена, которая даёт возможность участнику данной программы жить в семье и находится на территории выбранной страны от 3 месяцев до года (в некоторых случаях больше) и изучать культуру данной страны, язык, делится своим опытом. Взамен участник программы присматривает за детьми в семье, помогает в выполнении мелких домашних обязанностей заранее обговорённых обеими сторонами.
2018
Семья, Польша (Катовице)
Двое детей: Анджей (4 года) и Кашя (10 лет)
- мелкая помощь по хозяйству
- круглосуточный присмотр за детьми
- приготовление пищи для всей семьи (4 человека)
- прогулки и проведение досуга с детьми
- развитие младшего ребёнка (лепка, рисование, аппликация)
- помощь старшему ребёнку в выполнении школьных домашних заданий
- стирка и глажка детского белья
- поддержание чистоты в комнате детей
2019
Семья, Польша (Варшава)
Один ребёнок: Софи ( 6 лет)
С утра пробуждение ребёнка в школу. Помощь в проведении гигиенических процедур. Приготовление перекуса в школу. Сопровождение к школьному автобусу. Когда ребёнок в школе приготовление обеда для всей семьи и небольшая уборка дома, детской комнаты и вещей. Глажка детского белья. По возвращению ребёнка из школы задача: обеспечить хорошим настроением!:) Затем покормить, поиграть, поучиться, помощь в проведении гигиенических процедур и сон. Поболтать на ночь и массаж было лучшим способом для сна.
2020
Семья, Киев
Две девочки 4 года и 9 лет
Во время каникул:
- активные игры во дворе на свежем воздухе (физкультура)
- подготовка к школе
- занятия английским с помощью элементарных подручных средств
- развитие речи, чтение, просмотр рисунков к художественным произведениям вместе с младшим ребёнком
- рисование карандашами, красками, фломастерами
- тематические аппликации, лепка
- формирование знаний в области элементарных математических заданий
- ознакомление с окружающей средой
- приучение младшего ребёнка к туалету
- помощь в выполнении гигиенических процедур дважды в день
- массаж и чтение сказок
Во время школы и садика:
- утреннее пробуждение
- гигиенические процедуры
- контроль в выборе одежды старшего ребёнка и помощь в выборе для младшей девочки
- завтрак, помощь в пользовании столовыми приборами (младшему ребёнку)
- сопровождение в школу и садик
- приготовление обеда
- встреча старшего и младшего ребёнка из школы и садика
- сопровождение на кружки
- помощь в выполнении домашних заданий
- рисование с младшей девочкой
- игровая деятельность
- вечерние гигиенические процедуры
- массаж и чтение сказок для младшего ребёнка
Знаю и частично могу применить на практике методики Марии Монтессори, Глена Домана, Сесиль Лупан.
