Личные качества:
Интеллигентная, организованная, трудолюбивая, тактичная, аккуратная, доброжелательная, уравновешенная, умею соблюдать субординацию; честная, ответственная, внимательная, целеустремленная (умею работать на результат), аналитический склад ума и большой творческий потенциал (пою, танцую), с чувством юмора, люблю детей и легко нахожу с ними контакт.
Профессиональные навыки:
1. Умение самостоятельно планировать работу c детьми (соблюдение режима дня) и по дому (уборка, стирка, глаженье, уход за игрушками). 2. Приготовление пищи, включая детскую.
3. Комплексный уход и развитие детей: гигиена, кормление, прогулки и сопровождения в сад, школу, на кружки, секции, в медицинские учреждения. Обеспечение безопасности детей.
4. Проведение занятий и игр с детьми, направленных на развитие мелкой и крупной моторики, памяти, внимания, навыков общения, самоконтроля, доверия, творческого подхода к различным по сложности заданиям (предпочтение отдаю методике Монтесcори, семьи Никитиных, «школа Семи гномов» и другие); оказание первой медицинской помощи, массаж,
5. Развитие интеллектуальной готовности детей к школе, формирование умений и навыков, направленных на активизацию познавательной деятельности детей, логического и пространственного мышления, речи, самостоятельности. Обучение чтению, счету, письму по разработанной системе.
6. Помощь в выполнении домашнего задания, а так же дополнительные занятия по всем предметам школьной программы, согласно требований учебного заведения.
7.Обучение этическим нормам поведения, в основе которых лежат нравственные понятия и принципы: деликатность, доброта, внимание, уважение, скромность, а также самоконтроль своего эмоционального состояния. Коррекция нежелательного поведения у детей.
8. Владение методикой развития творчества у детей дошкольной и школьной подготовки (пение, танцы, разучивание стихов, игры-импровизации, свободное и тематическое рисование, конструирование
